幼兒園是孩子接受教育的第一個地方，是獨自探索、認知世界的第一個社會圈。幼兒猶如花園中的花草，需要愛及自然的灌溉，才能培養成美麗的花草。幼兒像張白紙一樣，你給他什么顏色，他就變成什么顏色。那么幼兒園設計中彩繪對孩子起到哪些作用？

幼兒園裝修設計

      1、發展動手能力，形成自信心；

      2、發展想象力和理性思維能力；

      3、把繪畫作為基本素養，激發對畫畫興趣，培養美感和節奏感；同時發展其他藝術能力。

　　幼兒園彩繪包括培養與周圍環境的親近感，并在與自然的接觸中培養對各種事物、現象的興趣與關心；周圍環境與自身的關聯中，進行發現與思考，并將其應用在實際生活中；對周圍事象進行考察、思考、學習，豐富對事物性質、數量、文字等的感覺。

　　幼兒園的空間應該有一個次序，就是說對空間的運用功用定義明白些為好。以適合孩子們不同的大小群體活動玩耍的需求，幼兒園裝修彩繪可以同時且能提供給孩子們一個明晰的移動途徑，便于孩子們從一個場所移動到另一個場所，道路要直接，距離短一點好，避免迂回。

幼兒園裝修設計空間

　　孩子們在幼兒園除了受學問的教育以外，多數還是游戲玩耍。所以空間要滿足孩子們不同群體這一特征的懇求。均質的空間是不倡導的，盡量范圍，大小靈活些，且應該根據孩子們玩耍的內容區分一下為好，比方繪畫，寫字，音樂，手工，讀書，擺積木，玩泥沙等。特別應該留意為喜歡獨處的孩子提供適宜他們的場所。對3-5歲的孩子也一昧的強調“團結”“集體”肉體有點講錯了中央。不倡導“合群”，空間應該安年齡分開，次序一下為好。